Bagi sobat yang kesana-kesini buat cari-cari Soal UN SMA 2013, kali ini jangan cape-cape putar--puter kaya kincir angin.... he..he dibawh ini saya sediakan Kumpulan Soal Latihan UN SMA 2013, cek deh satu--satu.
Bagi sobat yang mencari Soal Ujian Nasional SMA 2013 pelajaran Kimia, silahkan saja langsung download ya biar sobat bisa langsung baca dan latihan di rumah.
Selamat mendownload Soal Latihan UN SMA 2013 Kimia dan selamat berlatih..!!!
Kali ini masih dalam dunia Ujian Nasional, karena saya ingin membantu sobat-sobat yang sedang akan menjalani Ujian Nasional 2013 segera persiapan dari sekarang, maka saya share lagi ni Soal Latihan UN SMA 2013 lengkap. Silahkan saja deh download ya...
Bocoran Soal UN SMA 2013 - Fisika :: Lengkap. Hayoooooo siapa yang lagi cari Bocoran Soal UN 2013..?? he..he jangan dulu kaget sob, meskipun UN sudah dekat, tapi jangan buat sobat menghalalkan segala cara untuk lulus UN, bener ga,,??
Kemarin saya share juga Bocoran-Bocoran Soal UN SMA 2013, nih lihat Bocoran soal UN SMA 2013 Dibawah ini.. (jangan kasih tahu spa--spa yoo..)
Dibawah ini saya sediakan Bocoran Soal Latihan UN SMA 2013 Pelajaran Fisika, langsung saja deh sedoooot lw ga kuat pingin latihan buat Ujian Nasional. Mudah-mudahan lulus ujiannya ya..?
Sekarang saya share tentang Soal UN SMA 2013 Biologi Lengkap, ga percaya..??? silahkan saja download deh soal UN SMA 2013 dibawah ini, jangan lupa kasi komen ya.. :D :D
Gudang Makalah-mu >> Download Soal Latihan UN SMA 2013 - Bahasa Inggris Ujian Nasional memang menjadi salah satu momok menakutkan bagi para siswa semuanya, termasuk saya dulu waktu SMA, nah dari pengalaman itu maka saya mau share dengan sobat semuanya yang kali ini sedang duduk dibangku Sekolah Menengah Atas ada Soal Ujian Nasional (UN) 2013 Untuk SMA pelajaran Bahasa Inggris.
Bahasa inggris bagi saya lumayan rumet dah, tapi dengan adanya Soal Latihan UN SMA 2013 Bahasa Inggris ini mudah-mudahan sobat bisa terbantu. silahkan saja langsung Download Soal UN SMA 2013 Bahasa Inggris dibawah ini ya..
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SD Bahasa Indonesia 2013, Kumpulan kisi kisi soal UN SD bahasa indonesia tahun 2013, download soal UN SD 2013 bahasa indonesia, silahkan saja langsung download ya sob.. :)
Kali ini gudang makalah-mu, akan sharing tentang Kisi Kisi UN SD,MI,SDLB Lengkap kepada sobat semuanya yang membutuhkan file ini, silahkan saja download dibawah ini.
Bagi anda anak-anak SD atau punya adik masi sekolah dasar dan siap untuk menghadapi ujian nasional, maka kisi kisi soal ujian nasional 2013 ini sangat penting buat sobat bawa kerumah, oke deh cek aja langsung download dibawah ini ya..
Dalam File ini berisi ::
Kisi kisi soal ujian nasional SD 2013 Bahasa Indonesia
Kisi kisi soal ujian nasional SD 2013 Matematika
Kisi kisi soal ujian nasional SD 2013 IPA
Kisi kisi soal ujian nasional SDLB 2013 Bahasa Indonesia A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN,DAN TUNA LARAS)
Kisi kisi soal ujian nasional SLB 2013 Bahasa Indonesia B (TUNARUNGU)
Kisi kisi soal ujian nasional SLB 2013 Matematika A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)
Kisi kisi soal ujian nasional SLB 2013 MATEMATIKA SDLB – B (TUNARUNGU)
Kisi kisi soal ujian nasional SLB 2013 ILMU PENGETAHUAN ALAM SDLB – A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)
Kisi kisi soal ujian nasional SLB 2013ILMU PENGETAHUAN ALAM SDLB - B (TUNARUNGU)
Langsung saja download Kisi Kisi Ujian Nasional SD 2013 Lengkap dibawah ini ya..
Pada kesmpatan kali ini Gudang Makalahmu akan share tentang Makalah Merayakan Valentine Day Menurun Islam, makalah ini saya sediakan buat sobat yang kuliah jurusan PAI. Karena sekarang adalah bulan februari, maka banyak sekali anak-anak islam yang suka ikut-ikutan merayakan hari valentine day, apakah sebenarnya hari valentine day itu dan bagaimana hukum merayakan valentine day..?? kita baca selengkapnya yu..
Banyak kalangan pasti sudah mengenal hari valentine (bahasa Inggris: Valentine’s Day). Hari tersebut dirayakan sebagai suatu perwujudan cinta kasih seseorang. Perwujudan yang bukan hanya untuk sepasang muda-mudi yang sedang jatuh cinta. Namun, hari tersebut memiliki makna yang lebih luas lagi. Di antaranya kasih sayang antara sesama, pasangan suami-istri, orang tua-anak, kakak-adik dan lainnya. Sehingga valentine’s day biasa disebut pula dengan hari kasih sayang.
Merayakan Valentine Daya Menurut Islam
Pada bulan Februari, kita selalu menyaksikan media massa, mal-mal, pusat-pusat hiburan bersibuk-ria berlomba menarik perhatian para remaja dengan menggelar pesta perayaan yang tak jarang berlangsung hingga larut malam bahkan hingga dini hari. Semua pesta tersebut bermuara pada satu hal yaitu Valentine's Day. Biasanya mereka saling mengucapkan "selamat hari Valentine", berkirim kartu dan bunga, saling bertukar pasangan, saling curhat, menyatakan sayang atau cinta karena anggapan saat itu adalah “hari kasih sayang”. Benarkah demikian?
Bagaimana sejarah valentine day..?? download saja Makalah Merayakan Valentine Day Menurut Ajaran Islam dibawah ini ya..
Kali ini saya mau share tentang Sejarah Bola Basket Dunia, siapa sih yang ga kenal permainan bola basket, tapi tahu ga sejarah bola basket itu..?? jika belum tahu Sejarah Bola Basket Lengkap, silahkan baca dibawah ini ya..
Dr James Naismith dikenal di seluruh dunia sebagai penemu bola basket. Ia lahir pada 1861 di perkampungan Ramsay, dekat Almonte, Ontario, Kanada. Konsep basket lahir dari hari-hari sekolah Naismith di daerah di mana ia bermain permainan anak yang sederhana dikenal sebagai bebek rock-on-a-di luar satu sekolah-kamarnya. Permainan yang terlibat mencoba ketukan "bebek" dari atas sebuah batu besar dengan melempar batu lain di itu. Naismith pergi untuk menghadiri McGill University di Montreal, Quebec, Kanada.
Setelah sebelumnya menjabat sebagai Direktur McGill's Athletic, James Naismith pindah ke YMCA Training School di Springfield, Massachusetts, USA pada tahun 1891, di mana olahraga basket lahir. Di Springfield, Naismith dihadapkan dengan masalah mencari olahraga yang cocok untuk bermain di dalam selama musim dingin Massachusetts bagi para siswa di Sekolah Kristen Pekerja. Naismith ingin menciptakan permainan keterampilan bagi siswa bukan hanya satu yang bergantung sepenuhnya pada kekuatan. Dia membutuhkan sebuah permainan yang bisa dimainkan di dalam ruangan di sebuah ruang yang relatif kecil. Permainan pertama dimainkan dengan bola sepak bola dan keranjang persik dua digunakan sebagai tujuan. Naismith bergabung dengan fakultas University of Kansas di tahun 1898, mengajar pendidikan jasmani dan menjadi ulama militer.
James Naismith menyusun seperangkat aturan tiga belas basket :
Bola dapat dipukul ke segala arah dengan satu atau kedua tangan, tetapi tidak pernah dengan tinju.
Seorang pemain tidak dapat berjalan dengan bola. Pemain harus melemparkan dari tempat di mana dia menangkap itu, tunjangan yang dibuat untuk orang berjalan pada kecepatan yang baik.
Bola harus dipegang di dalam atau di antara tangan. Lengan atau badan tidak boleh digunakan untuk memegangnya.
Tidak memikul, memegang, mendorong, memukul atau tersandung dengan cara apapun dari lawan. Pelanggaran pertama peraturan ini oleh setiap orang yang akan dianggap sebagai pelanggaran, kedua akan mendiskualifikasi dia sampai tujuan selanjutnya adalah dibuat atau, jika ada maksud jelas untuk melukai orang, untuk seluruh permainan. substitusi Tidak diperkenankan.
Sebuah busuk mencolok pada bola dengan tinju, pelanggaran terhadap Aturan 3 dan 4 dan seperti yang dijelaskan dalam Peraturan 5.
Jika kedua sisi membuat tiga pelanggaran berturut-turut itu akan dihitung sebagai tujuan untuk lawan (berarti berturut-turut tanpa lawan dalam sementara membuat busuk).
Tujuan harus dibuat ketika bola dilemparkan atau dipukul dari tanah ke dalam keranjang dan tinggal di sana, memberikan mereka membela tujuan tidak menyentuh atau mengganggu tujuan. Jika bola terletak pada sisi dan lawan menggerakkan keranjang, hal itu akan dihitung sebagai gol.
Ketika bola keluar dari batas, maka harus dilemparkan ke dalam lapangan dan dimainkan oleh orang pertama menyentuhnya. Dalam kasus sengketa wasit akan membuangnya langsung ke lapangan. Para pelempar-in diperbolehkan lima detik. Jika ia memegang lebih lama, ia harus pergi ke lawan. Jika sisi manapun tetap dalam menunda permainan, wasit harus panggilan pelanggaran terhadap mereka.
Wasit harus menjadi hakim dari laki-laki dan akan mencatat pelanggaran dan memberitahu wasit ketika tiga pelanggaran berturut-turut telah dibuat. Ia harus memiliki kekuatan untuk mendiskualifikasi laki-laki sesuai dengan Aturan 5.
Wasit harus hakim bola dan memutuskan bila dalam bermain di batas-batas, sisi mana ia berada, dan akan tetap waktu. Ia akan memutuskan kapan tujuan telah dibuat dan menjaga rekening tujuan dengan tugas-tugas lain yang biasanya dilakukan oleh wasit.
Waktu harus dua bagian 15-menit dengan istirahat lima menit 'antara.
Sisi membuat gol terbanyak dalam waktu yang akan dinyatakan sebagai pemenang
Selain penciptaan basket, James Naismith lulus sebagai dokter medis, terutama tertarik pada fisiologi olahraga dan apa yang sekarang kita sebut ilmu olahraga dan sebagai menteri Presbyterian, dengan minat dalam filsafat dan hidup bersih. Naismith mengawasi olahraga, basket, diperkenalkan di banyak negara oleh gerakan YMCA pada awal 1893. Basket diperkenalkan di Olimpiade Berlin pada tahun 1936. Naismith diterbangkan ke Berlin untuk menonton pertandingan. Dia meninggal di Lawrence, Kansas, pada tahun 1939.
bagaimana sobat, sudah baca Sejarah Bola Basket nya..??
Bagi sobat yang ingin mendapatkan artikel tentang Bioteknologi Modern Tentang Rekayasa Genetika, silahkan baca dibawah ini ya...
Berikut materi tentang Bioteknologi Modern, dimana dalam pembahasan ini menjelaskan mengenai kombinasi rekayasa (rekayasa genetika).
A. Bioteknologi Modern
a. Bioteknologi modern memanfaatkan prinsip-prinsip ilmia melalui penelitian. Dalam bioteknologi modern menghasilkan produk sedara efektif dan efesien.
b. Bioteknologi modern tidak hanya dimanfaatkan dalam industri makanan tetapi telah mencakup berbagai bidang, seperti rekayasa genetika, penanganan polusi, penciptaan sumber energi.
B. Rekombinasi Rekayasa/Rekayasa Genetika
Rekombinasi rekayasa/Rekayasa genetika : Proses pengubahan gen dengan tujuan mendapatkan organisme baru yang memiliki sifat sesuai yang dikehendaki. baca selengkapnya dibawah ini ya.. :)
Assalamu'alaikum....giman kabarnya hari ini sob..?? ane pagi-pagi udah mau share nih buat sobat yang kuliah jurusan Pendidikan Agama Islam, ada makalah buat sobat, yaitu Makalah Tentang Syahadat. Tidak lama-lama lagi deh, silahkan dibaca dan bawa pulang ya.. :D
Bagi umat Islam, kata Syahadat bukanlah kata yang asing lagi di telinga manusia. Syahadat adalah seperti nafas yang senantiasa menemani hidup manusia. Syahadat adalah salah satu syarat utama keislaman seseorang. Tanpa syahadat dalam hati, pikiran, ucapan, dan tindakan mereka, maka tiada pula islam dalam kehidupan manusia.
Syahadat adalah sebuah perkara vital dalam kehidupan umat islam. Syahadat ibarat ruh, sedangkan islam sendiri ibarat jasadnya. Maka jasad tersebut akan mati jika ruh tersebut tidak ada atau mati. Perkara syahadat adalah sebuah perkara yang menyangkut ketauhidan seseorang. Itulah, mengapa Syahadat ini menjadi salah satu bagian yang primer bagi umat islam.
Di dalam agama islam, kedua kalimat Syahadat tersebut merupakan sebuah rangkaian utuh yang harus diimani secara menyeluruh. Haram bagi umat islam untuk hanya mengimani salah satunya saja. Haram bagi umat islam untuk hanya mengakui Allah saja namun tidak mengakui Rasulullah Muhammad saw, begitu juga sebaliknya. Agar umat islam dapat memaksimalkan kualitas Syahadat dalam kehidupannya, maka terlebih dahulu mereka haruslah mengetahui mengenai makna yang terkandung dalam dua kalimat tersebut.
Nah, bagi sobat yang ingin mendapatkan Makalah Syahadat ini, silahkan saja download selengkapnya dibawah ini ya...
Makalah Kali ini adalah Makalah Psikologi Islam, yaitu Makalah Pendidikan Islam. Bila kita berbicara tentang pendidikan remaja menurut sudut pandang Psikologi Islam,
kita harus bertanya terlebih dahulu seperti apa seharusnya Psikologi Islam memandang remaja dan manusia secara umum? Apakah Psikologi Islam seharusnya melihat manusia lebih sebagai suatu produk kebudayaan yang tunduk sepenuhnya pada perubahan-perubahan sosial? Atau ia seharusnya lebih melihat manusia dari aspek fitrah insaniah yang dengannya ia diciptakan? Apakah fase-fase perkembangan manusia, termasuk fase remaja, harus sepenuhnya tunduk pada kehendak kultural masyarakat yang selalu berubah dari waktu ke waktu? Ataukah ia seharusnya lebih memperhatikan hal-hal yang bersifat natural dalam tahap-tahap pertumbuhannya?
Adalah benar jika dikatakan bahwa manusia merupakan makhluk budaya dan tak mungkin dipisahkan dari perkembangan budayanya. Kendati demikian, manusia juga memiliki sifat-sifat natural (fitrah) yang tak boleh diabaikan, demi terjaganya kesehatan psikologis manusia itu sendiri. Psikologi Islam berkepentingan untuk mempelajari hal-hal yang fitrah ini untuk kemudian mengawalnya dalam fase-fase pertumbuhan manusia.
Al-Qur’an mengingatkan, “… (tetaplah atas) fitrah Allah yang telah menciptakan manusia menurut fitrah itu. Tidak ada perubahan pada fitrah Allah. (Itulah) agama yang lurus; tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui.”[1]Perubahan yang serius pada fitrah manusia tentu akan menimbulkan problem-problem serius juga di tingkat psikologis dan sosial. Tulisan berikut ini akan berusaha untuk membedah persoalan dan pendidikan remaja dari sudut pandang ini.
Remaja Modern dan Akar Permasalahannya
Menggagas pendidikan remaja idealnya tetap mengacu pada kondisi remaja kontemporer, sehingga solusi yang ditawarkan tidak tercerabut dari realitas yang ada. Selain itu, kita juga mencari jawaban atas beberapa pertanyaan mendasar seperti berikut: Siapa sesungguhnya kelompok usia yang disebut remaja itu? Apa karakteristiknya? Dan bagaimana situasi yang mereka hadapi pada hari ini, baik secara psikologis maupun sosial?
Tidak ada definisi serta batasan usia yang baku untuk kelompok usia yang biasa disebut remaja. Namun secara umum, remaja biasanya dianggap sebagai kelompok usia peralihan
Silahkan download Makalah Pendidikan Remaja Dalam Psikologi Islam dibawah ini>>
manusia sebagai rohmat bagi alam semesta. Ajaran-ajarannya selalu membawa kemaslahatan bagi kehidupan manusia di dunia ini. Allah swt sendiri telah menyatakan hal ini, sebagaimana yang tersebut dalam ( QS Toha : 2 ) : “ Kami tidak menurunkan Al Qur’an ini kapadamu agar kam menjadi susah “. Artinya bahwa umat manusia yang mau mengikuti petunjuk Al Qur’an ini, akan dijamin oleh Allah bahwa kehidupan mereka akan bahagia dan sejahtera dunia dan akherat. Sebaliknya siapa saja yang membangkang dan mengingkari ajaran Islam ini, niscaya dia akan mengalami kehidupan yang sempit dan penuh penderitaan.
Ajaran-ajaran Islam yan penuh dengan kemaslahatan bagi manusia ini, tentunya mencakup segala aspek kehidupan manusia. Tidak ada satupun bentuk kegiatan yang dilakukan manusia, kecuali Allah telah meletakkan aturan-aturannya dalam ajaran Islam ini. Kebudayaan adalah salah satu dari sisi pentig dari kehidupan manusia, dan Islampun telah mengatur dan memberikan batasan-batasannya.Tulisan di bawah ini berusaha menjelaskan relasi antara Islam dan budaya. Walau singkat mudah-mudahan memberkan sumbangan dalam khazana pemikian Islam.
Arti dan Hakekat Kebudayaan
Di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia hal. 149, disebutkan bahwa: “ budaya “ adalah pikiran, akal budi, adat istiadat. Sedang “ kebudayaan” adalah hasil kegiatan dan penciptaan batin ( akal budi ) manusia, seperti kepercayaan, kesenian dan adat istiadat. Ahli sosiologi mengartikan kebudayaan dengan keseluruhan kecakapan ( adat, akhlak, kesenian , ilmu dll). Sedang ahli sejarah mengartikan kebudaaan sebagai warisan atau tradisi. Bahkan ahli Antropogi melihat kebudayaan sebagai tata hidup, way of life, dan kelakuan. Definisi-definisi tersebut menunjukkan bahwa jangkauan kebudayaan sangatlah luas. Untuk memudahkan pembahasan,
yang dimiliki manusia sejak manusia itu dilahirkan. Hak asasi dapat dirumuskan sebagai hak yang melekat dengan kodrat kita sebagai manusia yang bila tidak ada hak tersebut, mustahil kita dapat hidup sebagai manusia. Hak asasi diperoleh manusia dari Penciptanya, yaitu Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan hak yang tidak dapat diabaikan.
Negara yang sering disebut sebagai negara pertama di dunia yang memperjuangkan hak asasi manusia adalah Inggris. Tonggak pertama bagi kemenangan hak-hak asasi terjadi di Inggris. Perjuangan tersebut tampak dengan adanya berbagai dokumen kenegaraan yang berhasil disusun dan disahkan. Dokumen-dokumen tersebut adalah MAGNA CHARTA. Tindakan sewenang-wenang Raja Inggris mengakibatkan rasa tidak puas dari para bangsawan yang akhirnya berhasil mengajak Raja Inggris untuk membuat suatu perjanjian yang disebut Magna Charta atau Piagam Agung. Magna Charta dicetuskan pada 15 Juni 1215 yang prinsip dasarnya memuat pembatasan kekuasaan raja dan hak asasi manusia lebih penting daripada kedaulatan raja. Tak seorang pun dari warga negara merdeka dapat ditahan atau dirampas harta kekayaannya atau diasingkan atau dengan cara apapun dirampas hak-haknya, kecuali berdasarkan pertimbangan hukum. Piagam Magna Charta itu menandakan kemenangan telah diraih sebab hak-hak tertentu yang prinsip telah diakui dan dijamin oleh pemerintah. Piagam tersebut menjadi lambang munculnya perlindungan terhadap hak-hak asasi karena ia mengajarkan bahwa hukum dan undang-undang derajatnya lebih tinggi daripada kekuasaan raja.
Perjuangan di negara Inggris memicu perjuangan-perjuangan di banyak negara untuk Hak Azasi Manusia. Seperit misalnya Amerika Serikat dengan Presiden Flanklin D. Roosevelt tentang “empat kebebasan” yang diucapkannya di depan Kongres Amerika Serikat tanggal 6 Januari 1941 antara lain kebebasan untuk berbicara dan melahirkan pikiran (freedom of speech and expression), kebebasan memilih agama sesuai dengan keyakinan dan kepercayaannya (freedom of religion), kebebasan dari rasa takut (freedom from fear), kebebasan dari kekurangan dan kelaparan (freedom from want).
